• 小学古诗

    小学古诗

    小学古诗大全收录百余首经典诗作,涵盖唐诗宋词及历代名篇。按年级编排,含山水田园、思乡咏物等主题,语言浅显,意境优美。附注释、译文与赏析,助小学生启蒙语感,感受传统文化魅力,是语文学习必备读物。

  • 初中古诗

    初中古诗大全收录了初中语文教材中的经典诗词,涵盖唐、宋等多朝代作品,内容丰富,有写景抒情、言志怀古等题材,配有注释与赏析,助力学生提升文学素养与审美能力。

  • 高中古诗

    高中古诗是语文学习重要内容,涵盖《诗经》到唐宋等诸多经典,题材丰富,有怀古诗、田园诗等。注重意境营造与情感抒发,可提升文学素养,培养审美与文化自信。

  • 宋词精选

    宋词精选栏目汇聚诸多宋词经典,内容涵盖爱国言志、闺阁爱情等题材。展现宋代历史特征与宋词艺术轨迹,兼具文学性与文化内涵,能带给读者美的享受。

  • 古诗十九首

    《古诗十九首》是东汉文人五言诗总集,非一人一时所作。多写游子思妇、人生感慨,语言朴素自然,情感真挚深切,被誉为 “五言之冠冕”,对后世诗歌影响深远。

  • 唐诗三百首全集赏析

    《唐诗三百首》是清代蘅塘退士孙洙编选的唐诗选集,收录 77 位诗人的 311 首作品,涵盖盛唐至晚唐各时期。题材广泛,含边塞、田园、咏史等,风格多样,既有李白的豪放、杜甫的沉郁,也有王维的空灵。选诗兼顾经典与普及性,语言凝练,意境深远,被誉为 “唐诗入门最佳选本”,自问世后流传极广,是传承唐诗精华、培育文学素养的经典读物。

  • 古诗三百首

    《古诗三百首》收录自先秦至明清经典诗作,题材涵盖山水、边塞、咏史等,风格多样。选诗兼顾艺术性与普及性,语言凝练,意境深远,是了解中国古典诗歌风貌、提升文学素养的通俗读本。

  • 宋词三百首全集原文|翻译|赏析

    《宋词三百首》是清末朱孝臧编选的宋词选集,收录两宋百余位词人的经典作品。题材广泛,含豪放词的壮志、婉约词的柔情等,风格多样。选本兼顾代表性与艺术性,展现宋词独特韵味,是领略宋代词学成就的入门佳作。

  • 春天古诗词

    诗人们描绘了春景的生机勃勃,如 “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,也抒发了各种情感,像 “春望” 中杜甫对家国的忧虑。其意境丰富,兼具美感与哲理,是古人对春天热爱与感悟的结晶。

  • 夏天古诗词

    描绘了夏日的多样景象,有 “接天莲叶无穷碧” 的荷花盛景,“黄梅时节家家雨” 的梅雨之景,也有 “日轮当午凝不去” 的酷热天气。诗人们借此抒发闲适、思乡等情感,展现了夏天的生机与热烈,蕴含着对自然和生活的感悟。

  • 秋天古诗词

    描写秋天的古诗栏目收录了关于描写秋天的古诗词,诗人们笔下,有 “停车坐爱枫林晚” 的绚烂秋景,“空山新雨后” 的清爽,也有 “万里悲秋常作客” 的愁思。或咏秋景之美,或抒怀乡之情,风格或豪迈或凄婉,尽显秋日独特意境,是古人对秋的细腻感悟与深情寄托。

  • 冬天古诗词

    描写冬天的古诗栏目收录了关于描写冬天的古诗词,展现了冬日独特景致与诗人情思。有 “千山鸟飞绝,万径人踪灭” 的孤寂雪景,也有 “绿蚁新醅酒,红泥小火炉” 的温暖闲适,还有 “北风卷地白草折,胡天八月即飞雪” 的塞外风光,风格多样,意境深远。

  • 春节古诗词

    春节古诗词栏目收录了关于春节的古诗,描绘了春节期间的诸多习俗与景象,如王安石《元日》中的爆竹、屠苏酒、换桃符。诗人们或抒欢乐团圆之情,或发羁旅思乡之愁,也有对新年愿景的寄托,尽显春节的喜庆与文化内涵。

  • 元宵节古诗词

    元宵节古诗词描绘了张灯结彩、歌舞升平的节日盛景,如 “火树银花合,星桥铁锁开”。也有借景抒情之作,像 “去年元夜时,花市灯如昼”,既写尽元宵热闹,又寄托了相思之情,尽显节日的欢乐与浪漫。

  • 清明节古诗词

    清明节古诗词栏目收录了关于清明节的古诗,有杜牧 “清明时节雨纷纷” 的哀伤愁绪,展现祭扫氛围。也有程颢 “芳原绿野恣行时” 的欢快踏青景象。还有黄庭坚 “佳节清明桃李笑” 这类,借景思考生命,蕴含哲思,尽显清明的多元意境。

  • 端午节古诗词

    端午节古诗词栏目收录了关于端午节的古诗,多与纪念屈原相关,如文秀《端午》叹其冤屈。也有描绘赛龙舟场景,如刘禹锡《竞渡曲》。还有写吃粽子等习俗的,像欧阳修《渔家傲》,展现了端午的文化内涵与节日氛围

  • 七夕节古诗词

    七夕节古诗词多以牛郎织女传说为主题。或描绘二人相会的浪漫,如 “金风玉露一相逢,便胜却人间无数”;或写女子乞巧场景,像 “家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条”;也有抒发离情别绪,如 “迢迢牵牛星,皎皎河汉女” 尽显相思。

  • 中秋节古诗词

    中秋节古诗词多以明月为主题,寄托团圆、思乡之情,如苏轼 “但愿人长久,千里共婵娟”。也有像张九龄 “海上生明月,天涯共此时” 这般表达相思之作,还有对月抒怀、思考人生者,尽显中秋的美好与深邃意境。

  • 阙下芙蓉

    一人理国致升平,万物呈祥助圣明。天上河从阙下过,江南花向殿前生。广云垂荫开难落,湛露为珠满不倾。更对乐悬张宴处,歌工欲奏采莲声。

  • 筑城词效张籍体

    齐眉去,朝天回。一声号,千声催。土匀才布一抟许,试锥只恐锥锋摧。万仞连云绝川路,胡骑回还不敢觑。但云本是汉家地,如此携家渡河去。渡河去,莫回头。汉家人人要首级,渭州门外签尔喉。

  • 静宜园二十八景诗 其二十二 芙蓉坪

    足底生云霞,臂左招星辰。振衣千仞冈,此语诚可人。到来每徘徊,欲去重逡巡。翘首眺青莲,堪以静六尘。

  • 题王仲序筠窗诗卷 其二

    几个琅玕石上生,当窗宜雨复宜晴。何当截作昭华琯,吹出虞廷綵凤声。

  • 题王仲序筠窗诗卷 其一

    我识山阴王子猷,平生好与竹交游。夜来醉卧西窗雨,一枕凉生叶叶秋。

  • 筠窗为修仁邹典史赋

    碧筱娟娟净,虚棂面面通。露华寒翡翠,月影舞虬龙。酒熟开新瓮,香清试古铜。幽居何限乐,喜有晋人风。

  • 踏莎行 题破窗风雨图和王筠庵韵

    草带残编,荷衣断袂。破窗风雨深深闭。江南倦客正思家,灯花摇梦来乡里。翠竹檐前,碧蕉丛里。秋声斗合愁心碎。不教潘鬓总成霜,也应有泪如铅水。

  • 翠围院

    晓入翠围寺,拥门千万峰。山空鸟自命,林茂鹿相从。嫋嫋风中筰,昏昏云外钟。将归兴未尽,清啸倚长松。

  • 筠窗图

    此君何可一日无,徐君为绘筠窗图。深居碧云怜日暮,展卷清风生座隅。漆简旧来销翡翠,渔竿钓罢拂珊瑚。荆南不近周王猎,晚节犹能宿凤雏。

  • 天冠山二十八首 其二十四 砌潭

    山川万古秘,云雨一潭幽。何日卧龙起,碧潭空自秋。

  • 进可替否

    jìn kě tì fǒu

    成语进可替否:指向君主进献良策以废弃弊政。

  • 进可替不

    jìn kě tì bù

    成语进可替不:指向君主进献良策以废弃弊政。同进可替否”。

  • 进俯退俯

    jìn fǔ tuì fǔ

    成语进俯退俯:前进后退都不齐一。

  • 进德脩业

    jìn dé xiū yè

    成语进德脩业:指增进道德与建立功业。

  • 进德修业

    jìn dè xiū yè

    成语进德修业:修业推广、扩大功业。提高道德修养,扩大功业建树。

  • 进道若退

    jìn dào ruò tuì

    成语进道若退:指前进之道反若后退。

  • 进道若踡

    jìn dào ruò quán

    成语进道若踡:指前进之道反若后退。同进道若退”。

  • 进道若蜷

    jìn dào ruò quán

    成语进道若蜷:指前进之道反若后退。同进道若退”。

  • 进本退末

    jìn běn tuì mò

    成语进本退末:本根本;末枝节。指重视根本、主要的东西,抑制直接、次要的。

  • 近朱者赤,近墨者黑

    jìn zhū zhě chì,jìn mò zhě hēi

    成语近朱者赤,近墨者黑:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。

  • 近亲繁殖

    jìn qīn fán zhí

    成语近亲繁殖:指亲缘关系近的家畜个体间交配繁殖。可以用于领导干部在自己权利范围内任人唯亲。

  • 尽信书不如无书

    jìn xìn shū bù rú wú shū

    成语尽信书不如无书:泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。

  • 尽态极妍

    jìn tài jí yán

    成语尽态极妍:尽极好;态仪态;妍美丽。容貌姿态美丽娇艳到极点。

  • 尽多尽少

    jǐn duō jǐn shǎo

    成语尽多尽少:指尽其所有。

  • 尽诚竭节

    jìn chéng jié jié

    成语尽诚竭节:诚忠诚。节气节,义节。竭尽自己全部的忠诚和义节。亦作尽节竭诚”、尽心竭诚”、尽忠竭力”、尽忠竭诚”、尽忠竭节”、竭忠尽节”。