爱上古诗文

  • 小学古诗

    小学古诗

    小学古诗大全收录百余首经典诗作，涵盖唐诗宋词及历代名篇。按年级编排，含山水田园、思乡咏物等主题，语言浅显，意境优美。附注释、译文与赏析，助小学生启蒙语感，感受传统文化魅力，是语文学习必备读物。

  • 初中古诗

    初中古诗

    初中古诗大全收录了初中语文教材中的经典诗词，涵盖唐、宋等多朝代作品，内容丰富，有写景抒情、言志怀古等题材，配有注释与赏析，助力学生提升文学素养与审美能力。

  • 高中古诗

    高中古诗

    高中古诗是语文学习重要内容，涵盖《诗经》到唐宋等诸多经典，题材丰富，有怀古诗、田园诗等。注重意境营造与情感抒发，可提升文学素养，培养审美与文化自信。

  • 宋词精选

    宋词精选

    宋词精选栏目汇聚诸多宋词经典，内容涵盖爱国言志、闺阁爱情等题材。展现宋代历史特征与宋词艺术轨迹，兼具文学性与文化内涵，能带给读者美的享受。

  • 古诗十九首

    古诗十九首

    《古诗十九首》是东汉文人五言诗总集，非一人一时所作。多写游子思妇、人生感慨，语言朴素自然，情感真挚深切，被誉为 “五言之冠冕”，对后世诗歌影响深远。

  • 唐诗三百首

    唐诗三百首全集赏析

    《唐诗三百首》是清代蘅塘退士孙洙编选的唐诗选集，收录 77 位诗人的 311 首作品，涵盖盛唐至晚唐各时期。题材广泛，含边塞、田园、咏史等，风格多样，既有李白的豪放、杜甫的沉郁，也有王维的空灵。选诗兼顾经典与普及性，语言凝练，意境深远，被誉为 “唐诗入门最佳选本”，自问世后流传极广，是传承唐诗精华、培育文学素养的经典读物。

  • 古诗三百首

    古诗三百首

    《古诗三百首》收录自先秦至明清经典诗作，题材涵盖山水、边塞、咏史等，风格多样。选诗兼顾艺术性与普及性，语言凝练，意境深远，是了解中国古典诗歌风貌、提升文学素养的通俗读本。

  • 宋词三百首

    宋词三百首全集原文|翻译|赏析

    《宋词三百首》是清末朱孝臧编选的宋词选集，收录两宋百余位词人的经典作品。题材广泛，含豪放词的壮志、婉约词的柔情等，风格多样。选本兼顾代表性与艺术性，展现宋词独特韵味，是领略宋代词学成就的入门佳作。

  • 春天古诗词

    诗人们描绘了春景的生机勃勃，如 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，也抒发了各种情感，像 “春望” 中杜甫对家国的忧虑。其意境丰富，兼具美感与哲理，是古人对春天热爱与感悟的结晶。

  • 夏天古诗词

    描绘了夏日的多样景象，有 “接天莲叶无穷碧” 的荷花盛景，“黄梅时节家家雨” 的梅雨之景，也有 “日轮当午凝不去” 的酷热天气。诗人们借此抒发闲适、思乡等情感，展现了夏天的生机与热烈，蕴含着对自然和生活的感悟。

  • 秋天古诗词

    描写秋天的古诗栏目收录了关于描写秋天的古诗词，诗人们笔下，有 “停车坐爱枫林晚” 的绚烂秋景，“空山新雨后” 的清爽，也有 “万里悲秋常作客” 的愁思。或咏秋景之美，或抒怀乡之情，风格或豪迈或凄婉，尽显秋日独特意境，是古人对秋的细腻感悟与深情寄托。

  • 冬天古诗词

    描写冬天的古诗栏目收录了关于描写冬天的古诗词，展现了冬日独特景致与诗人情思。有 “千山鸟飞绝，万径人踪灭” 的孤寂雪景，也有 “绿蚁新醅酒，红泥小火炉” 的温暖闲适，还有 “北风卷地白草折，胡天八月即飞雪” 的塞外风光，风格多样，意境深远。

  • 春节古诗词

    春节古诗词栏目收录了关于春节的古诗，描绘了春节期间的诸多习俗与景象，如王安石《元日》中的爆竹、屠苏酒、换桃符。诗人们或抒欢乐团圆之情，或发羁旅思乡之愁，也有对新年愿景的寄托，尽显春节的喜庆与文化内涵。

  • 元宵节古诗词

    元宵节古诗词描绘了张灯结彩、歌舞升平的节日盛景，如 “火树银花合，星桥铁锁开”。也有借景抒情之作，像 “去年元夜时，花市灯如昼”，既写尽元宵热闹，又寄托了相思之情，尽显节日的欢乐与浪漫。

  • 清明节古诗词

    清明节古诗词栏目收录了关于清明节的古诗，有杜牧 “清明时节雨纷纷” 的哀伤愁绪，展现祭扫氛围。也有程颢 “芳原绿野恣行时” 的欢快踏青景象。还有黄庭坚 “佳节清明桃李笑” 这类，借景思考生命，蕴含哲思，尽显清明的多元意境。

  • 端午节古诗词

    端午节古诗词栏目收录了关于端午节的古诗，多与纪念屈原相关，如文秀《端午》叹其冤屈。也有描绘赛龙舟场景，如刘禹锡《竞渡曲》。还有写吃粽子等习俗的，像欧阳修《渔家傲》，展现了端午的文化内涵与节日氛围

  • 七夕节古诗词

    七夕节古诗词多以牛郎织女传说为主题。或描绘二人相会的浪漫，如 “金风玉露一相逢，便胜却人间无数”；或写女子乞巧场景，像 “家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”；也有抒发离情别绪，如 “迢迢牵牛星，皎皎河汉女” 尽显相思。

  • 中秋节古诗词

    中秋节古诗词多以明月为主题，寄托团圆、思乡之情，如苏轼 “但愿人长久，千里共婵娟”。也有像张九龄 “海上生明月，天涯共此时” 这般表达相思之作，还有对月抒怀、思考人生者，尽显中秋的美好与深邃意境。

  • 萧氏石冈十景诗为省身赋 其三 青泥滩

    近接金鱼埧，来往弄轻桡。水清下见底，白石如琼瑶。

  • 庆云八咏 其一 湖山鼎峙

    湖光百里路千重，鼎足东南见此峰。函盖乾坤归大冶，莫愁金石不销镕。

  • 中秋夜半后无云而月色微淡尤为绝景

    轻烟薄霭九霄寒，素月浑如隔縠看。此夕洞庭应更好，谁能从我跨青鸾？

  • 刘生病归

    泰山山前有琼圃，其中不树蕨与薇。千头绿竹瑶实甘，百亩玉芝丹粒肥。麒麟于于凤凰饱，鼓烈奋臆扬清辉。徂徕山下少耕锄，蒿藜满圃无芳菲。驺虞不住鸾鸟去，日暮啁啾燕雀飞。嗟哉刘生失所投，不住

  • 吴孟章自乐山八景 其三 留云亭

    山近气常聚，林深风漫吹。非因朝作梦，因为雨催诗。窗幔垂还入，炉薰散不移。从龙今出岫，舒卷共相宜。

  • 呈审知并简伯元

    溪流渴雨今几日，夜夜月明翻我室。江西回首安在哉，南北故怜无定食。君居未尽乔木西，旧识邻墙解作诗。如闻过语必更仆，饭寒麈秃忘其饥。我思从之不可得，书疏空云间何阔。秋风吹我逐转蓬，何自

  • 横山八景 其三 留云石

    盘陀白云根，常作白云主。何如任飞去，从龙沛霖雨。

  • 寄题安福朱景源景云所居二首

    友悌人知天亦知，风雷会变箨龙儿。从今直节亭前后，枝茂宗生竹也慈。

  • 呈欧阳伯威

    传得新诗字字惊，佛廊骤识病身轻。李邕昔已求工部，文举今宜荐祢衡。只道迷邦尚蓝缕，试令吐气即峥嵘。一官不作来南限，取友得交齐鲁生。

  • 随章留后新亭会送诸君

    新亭有高会，行子得良时。日动映江幕，风鸣排槛旗。绝荤终不改，劝酒欲无词。已堕岘山泪，因题零雨诗。

  • 无可置辩

    wú kě zhì biàn

    成语无可置辩：置辩辩论，申辩（用于否定）。没有什么可以争辩的。表示确凿无疑。

  • 无可柰何

    wú kě nài hé

    成语无可柰何：柰，同奈”，怎样，如何。指感到没有办法，只有这样了。同无可奈何”。

  • 无可奈何花落去

    wú kě nài hé huā luò qù

    成语无可奈何花落去：对春花的凋落感到没有办法。形容留恋春景而又无法挽留的心情◇来泛指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情。

  • 无可名状

    wú kě míng zhuàng

    成语无可名状：没法形容。

  • 无可讳言

    wú kě huì yán

    成语无可讳言：讳言不敢说或不愿说。没有什么不可以直说的。指可以坦率地说。

  • 无可奉告

    wú kě fèng gào

    成语无可奉告：没有什么可以告诉对方的。

  • 无可不可

    wú kě bù kě

    成语无可不可：①无所不可，都能做到。②犹言不知如何是好。形容情绪激动至极。

  • 无可比象

    wú kě bǐ xiàng

    成语无可比象：没有什么可与譬比。

  • 无可比伦

    wú kě bǐ lún

    成语无可比伦：没有可以相比的。

  • 无拘无缚

    wú jū wú fù

    成语无拘无缚：形容自由自在，没有牵挂。同无拘无束”。

  • 无拘无碍

    wú jū wú ài

    成语无拘无碍：没有拘束，没有阻碍。形容悠然自得。

  • 无胫而至

    wú jìng ér zhì

    成语无胫而至：犹无胫而行。常以喻良才不招而自至爱贤者之门。

  • 无胫而来

    wú jìng ér lái

    成语无胫而来：犹无胫而行。常以喻良才不招而自至爱贤者之门。同无胫而至”。

  • 无精打彩

    wú jīng dǎ cǎi

    成语无精打彩：形容不高兴，提不起劲儿。

  • 无精嗒彩

    wú jīng dā cǎi

    成语无精嗒彩：形容不高兴，提不起劲儿。同无精打彩”。